Se trata de un proyecto formativo mas centrado en el aprendizaje informal y basado en el aprendizaje. Surge de la necesidad del individuo de estar permanentemente actualizado. Es el propio usuario quien elige sus objetivos, contenidos, herramientas, fuentes, etc. Esta elección exige cierta madurez y experiencia en la toma de decisiones y en el uso de los medios tecnológicos. Es una forma ideal para el desarrollo personal y/o profesional utilizando todos los recursos disponibles en Internet y potenciando el conocimiento global y el aprendizaje social.
Elementos de un Entorno Personal de Aprendizaje.
Existen seis tareas básicas que se realizan en un EPA son:
- Buscar y filtrar la información de interés
- Organizar los contenidos
- Comunicarse con los demás
- Crear nuevos contenidos
- Publicarlos para compartirlos con la comunidad
- Colaborar con otros en tareas de producción
Elementos fundamentales de un EPA.
Herramientas o aplicaciones. Son los programas instalados en equipo o los servicios en línea. Estas aplicaciones se pueden clasificar en función de la tarea para la que se utilizan: buscar, organizar, comunicar, crear, publicar y colaborar.
Fuentes de información. Se refiere a los sitios web que se consultan. El repertorio irá variando en función del tema de investigación
Red Personal de Aprendizaje. Es el colectivo de personas con las que mantenemos contactos y son quienes compartimos los contenidos creados.
Una de las características del EPA es su carácter individual, abierto y flexible en función de las decisiones de cada usuario.
CRITERIOS DE DECISIÓN EN EL DISEÑO DE UN EPA ESCOLAR
- Orientado al currículum. Se sugerirán objetivos, contenidos, temas, centrados en el ámbito escolar.
- Fuentes de información. Cada propuesta de investigación irá acompañada de un catálogo de sitios web para consultar . Es algo similar al apartado de recursos de un webquest.
- Selección de herramientas. Se elegirá un repertorio acotado y habitual de aplicaciones locales y en línea.
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